目次

第１章　実況中継で解説！ 座席表づくり＆担任自己紹介

第１節 ２つのワークシートの紹介と使い方

１ 動けない子どもも参加する、安全で楽しい「座席表づくり」

２ 担任の所信表明演説より効果的な「担任自己紹介」

第２節 実況中継で２つのワークを解説

第３節 ２つのワークの効果



第２章 【実践編】ワークシートの紹介と使い方

１ さらに友だちの輪を広げる「お互いに知り合いましょう！」

２ コミュニケーション能力の基礎をつくる「傾聴トレーニング」

３ 自己理解と他者理解を深めてコミュニケーションを促進する「私のリソース」

４ キャリア教育のスタートに効果的な「私の通学路」

５ 人生を意識させる「私の人生　これまで・これから」

６ 教科授業の導入でも役立つコンセンサスゲーム①「月世界で遭難」

７ 教科授業の導入でも役立つコンセンサスゲーム②「砂漠で遭難したら？」

８ 学校選択・科目選択でも使える「10年後の私」

９ 二者面談で使える「アクションプラン・シート（ＧＲＯＷモデル）」

10 子どもたちの「主体的な学び」を引き出す「ＡかＢか迷ったときに…比較して考えよう」

11 お説教不要！ 時間感覚を育成する「書くだけで遅刻がなくなるワークシート」



第３章 【理論編】ワークシートを用いたグループワークで「主体的・対話的で深い学び」の基盤をつくる

第３章のはじめに 授業改善のレバリッジ・ポイントは「担任」！

第１節 私の自己紹介＆実践紹介

第２節 学習指導と生徒指導の矛盾

第３節 「主体的・対話的で深い学び」は担任が支える

第４節 担任指導で鍛える教科授業のスキル



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