目次

序章　支援の社会的文脈とナラティヴ・アプローチ　　伊藤智樹
1　本書の背景とねらい
2　社会調査としてのナラティヴ・アプローチ（物語論的アプローチ）
　　2-1　苦境への反応としての物語行為
　　2-2　着眼点としての「個人」
　　2-3　「物語」の構成要素
　　2-4　ローカルな場面において語られるものとしての物語／長い人生誌としての物語
　　2-5　物語の聴き手（聞き手）について
3　支援と物語（ナラティヴ）の社会学を展開させる

第1章　「贖罪の脚本」は頑健な物語たりうるか──ある更生保護施設在所少年の語りからの考察　　相良 翔
1　贖罪の脚本の特徴
2　調査概要と分析課題
3　離脱に向けたターニングポイント
4　人生の目標
5　目標達成のために耐え忍ぶ
6　贖罪の脚本の脆弱性
7　結論

第2章　自己物語のなかの精神医学的カテゴリー──複数の「治療対象」の位置づけをめぐる問い　　櫛原克哉
1　精神医学的診断をめぐる諸問題
2　調査の概要
3　診断名とともに生きること
　　3-1　学校生活への適応困難――生活史的背景
　　3-2　うつ・統合失調症・広汎性発達障害――薬物療法の有効範囲
　　3-3　再発防止のための服薬と認知療法
4　診断の残余と自己物語――発達障害の位置づけをめぐる問い
5　考察――自己物語の「相容れなさ」のなさで揺れ動くこと
6　結語にかえて

第3章　「医師は「行為する英雄」からどう変わるのか？──二つの〈尽くす医療〉から考える　　鷹田佳典
1　「回復の物語」と近代医療の英雄性
2　〈やり尽くす医療〉への違和感：Ｂ医師の事例
　　2-1　初めての患者の死
　　2-2　ある患児の死から
　　2-3　できることが限られたなかで「精一杯尽くす」
3　〈やり尽くす医療〉の頑健性／〈精一杯尽くす医療〉の困難性
　　3-1　「死の不可避性」への対応
　　3-2　〈やり尽くす医療〉と「回復の物語」へのとらわれ
　　3-3　終末期の現場における〈やり尽くす医療〉の頑健性
4　医師の「英雄性」とその困難
5　おわりに

第4章　高次脳機能障害の生き難さを「聴く」ことの多面性──ピア・サポートの事例から考える　　伊藤智樹
1　高次脳機能障害とは
2　本章での調査対象について：富山県高次脳機能障害支援センターとピア・サポート事
業
3　高次脳機能障害とナラティヴ・アプローチ
4　家族の語りと物語の混沌
　　4-1　息子に対する葛藤：Ｐさんの例
　　4-2　ようやく支援につながった：Ｑさんの例
5　当座の課題を明確化する：ただ「傾聴」するだけでよいのか？
6　共感的な聴き方として何が行われていたか：苦しみを認めること、ユーモア
　　6-1　来談者の苦しみを認める：一人称の語り、経験の相対的な一般化
　　6-2　物語の展開を支える二つの仕方の例：ユーモア、「つながる」ことの強調
7　ふたりのその後について
8　結論と含意（インプリケーション）、および留意すべき点について

第5章　聴き手の不在という経験と“語り”の再開をめぐって──聴き手となることの倫理性とその可能性　　水津嘉克
1　はじめに
2　語りの困難性を伴う死別とは
3　自死遺族とはどのような存在なのか
　　3-1　数値からのアプローチ・「自死者」の数
　　3-2　遺族の問題
　　3-3　現実との乖離
4　「語り得ない“語り”」≒聴き手のいない「語り」
　　4-1　「スティグマの経験」「遺族への（世間からの）バッシング」
　　4-2　「自死者へのネガティブな気持ち・怒り」
　　4-3　親密な人びととの問題
　　4-4　「自責の念」「後悔」
5　「沈黙」がもたらすもの：「語り得ない」ことの内実とは
　　5-1　「語り」の難破・経験の「中断」：自己物語の非力化（disablement）
　　5-2　「語り」を再開することの困難性
6　おわりに

あとがき