高等学校国語科授業の探究
短歌の創作・鑑賞指導を求めて
著：青木 雅一
紙版
内容紹介
短歌の創作指導を軸に、相互評価、自己表現と他者理解、小説教材指導への導入、読みの交流など裾野を広げる国語科授業実践の記録。
目次
序文
第Ⅰ部 短歌の創作指導を求めて
第一章 短歌の創作指導 その一―相互評価を取り入れて―
第二章 短歌の創作指導 その二―自己表現と他者理解の試み―
第Ⅱ部 短歌の鑑賞指導を求めて
第一章 否定から始める短歌鑑賞―貶してちょっとカタルシス―
第二章 古典短歌の鑑賞指導―「万葉」歌人の日記を書こう―
第Ⅲ部 短歌の創作・鑑賞指導を求めて
第一章 短歌の創作→鑑賞指導―「光ることば」との出会いを求めて―
第二章 短歌の創作指導の工夫―創作から鑑賞へ―
第三章 短歌創作の授業から―「書くこと」「創ること」から始まる読みの指導―
第四章 短歌教育の試行―短歌を学ぶ・短歌で学ぶ―
第Ⅳ部 短歌創作指導の可能性
第一章 短歌創作指導の可能性 その一―小説教材の指導への導入―
第二章 短歌創作指導の可能性 その二―読解＋短歌創作の提案―
第三章 短歌創作指導の可能性 その三―小説教材の読みの交流への活用―
あとがき
口頭発表・初出一覧
