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理科教育法入門

科学のたのしさ伝えたい

著：山路　敏英

紙版

出版社サイト。

内容紹介

　著者は，長年，中学校の理科教師を務め，定年後は明星大学の講師として「理科教育法」を教えています。その経験から，たのしく理科教師を続けるための手立てを公開。意欲のある人なら誰でも理科教師を続けられます。そのためのヒントが盛りだくさん！

子どもの気持ちが見える窓／表現しないヒロトくんの〈表現〉／僕は天才かもしれない／〈科学のすばらしさ〉と〈自分のすばらしさ〉について考える／〈集団の授業〉か〈能力別・個別の授業〉か／地球儀／「実験」とはどういうものか？／「実験が失敗」したらどうする？／「どうして？」と聞かれたらどうする？／教える立場・学ぶ立場／〈教師に向いているか，いないか〉について考える／ボクの進路／「理科離れ／理科嫌い」とその対策／日本の科学教育の歴史から学ぶ／「理科教育法入門」のその先を学ぶ人のために

著者略歴

著：山路　敏英
1948年　東京都文京区に生まれる。
1972年　東京理科大学理工学部卒業。その後，父親の家業・税理士事務所勤務4年。仕事になじめず，教師になろうと決意。
1976年　中央大学理工学部卒業。教員免許（理科）取得。埼玉県八潮市の中学校教員（社会，技術）に採用され，翌年，理科を担当するも授業崩壊。
1977年　小原茂巳氏と出会い，仮説実験授業を知る。
1982年　東京都の中学校教員（理科）になる。
1988年　授業で使える「簡易実験器具」の開発を始める。
2009年　中学校教員定年退職。引き続き「再任用フルタイム」で中学校勤務。
2011年　小原茂巳氏の誘いで大学の教職課程「理科教育」関係科目の授業を引き受ける。現在，明星大学非常勤講師。仮説実験授業研究会員。日本科学史学会員。
著書　『これがフツーの授業かな』（仮説社）。『よくある学級のトラブル解決法』（小原茂巳共著，仮説社）。

ISBN：9784773502671
。出版社：仮説社
。判型：4-6
。ページ数：176ページ
。価格：1400円（本体）
。発行年月日：2016年03月
。発売日：2016年03月25日
。国際分類コード【Thema（シーマ）】１：JN。