目次

第 I 部　認知リハビリテーション実践の基礎
　第１章　認知リハビリテーション序論（認知リハビリテーションを形成する主要原理／注意と記憶，遂行機能の管理／認知障害に取り組むための理論／有効性とアウトカムの測定／維持と般化を促すための戦略／認知リハビリテーションの原理／要約）
　第２章　認知障害に関係する神経学的疾患（後天性脳損傷のメカニズム／医学的診断技術の概説／要約）
　第３章　神経学的・神経行動学的回復に関係する要因（人口統計学的な変数／損傷と関係する変数／心理的な要因／神経の可塑性とシナプスの再構成／訓練プログラムや介入に関係する要因／要約）
　第４章　認知機能障害を負った人々の評価（能力と機能障害を測定するためのアプローチ／特定の認知機能の評価／要約）

第 II 部　認知障害の管理方法
　第５章　注意障害の管理（理論の概説／注意の評価／注意障害の管理アプローチ）
　第６章　介入に応用される記憶理論（記憶理論／障害管理に対する記憶理論の影響）
　第７章　認知リハビリテーションにおける外的補助具の使用（外的補助具：一般的で効果が期待される技法／外的補助具使用の目標は何か／理論の概説／外的補助具の選択／訓練準備活動／訓練方法／事例）
　第８章　遂行機能障害の管理（前頭葉／遂行機能の臨床モデル／遂行機能の評価／管理アプローチ）
　第９章　アウェアネスの障害の評価と管理（概念的な枠組み／アウェアネスの測定／アウェアネス評価の系統的な過程／アウェアネスの障害の管理）
　第10章　コミュニケーションに関する問題（コミュニケーション障害の種類／語用論の評価／語用論障害の管理）

第 III 部　行動的，情動的，心理社会的問題への介入
　第11章　問題行動の管理（後天性脳損傷後の行動変化のモデル／後天性脳損傷後に共通する行動障害／問題行動の多様な原因／問題行動へのアプローチ／家族とスタッフへの教育と訓練）
　第12章　抑うつと不安の管理（基本用語／脳損傷により生じる心理社会的問題の評価／後天性脳損傷に共通な情動反応／心理療法的介入の原理）
　第13章　家族との協働（なぜ家族との協働を増やすのか？／家族への脳損傷の影響／セラピストとクライエント，家族の真のパートナーシップの構築）

第 IV 部　特定の層への対応
　第14章　後天性認知障害を負った子どもたちのリハビリテーション（子どもと成人における脳損傷の影響の比較／継続した評価の重要性／子どものリハビリテーションの状況／子どもの認知障害に対するリハビリテーションアプローチ／小児介入研究の概説／家族および学校への支援）
　第15章　軽度外傷性脳損傷のための管理方法（軽度外傷性脳損傷における生理因性要因と心因性要因の根拠／神経心理学的傾向／各段階と状況に合わせた介入方法／軽度外傷性脳損傷を負った人にかかわるための具体的な技術）