目次

第一部〔唐詩と道真詩〕
　第一章　国語科唐詩教材と杜甫
　　一 アニバーサリー・イヤー
　　二 「伝統文化の教育」
　　三 小学校の教材
　　四 中学校の教材
　　五 高等学校の教材
　　六 李白・杜甫と古典
　　七 教材間の連携
　　八 震災下にあって
　　九 結びに

　第二章　王維の詩篇　――「輞川」の地と教材――
　　一 「語文」および「国語」教科書における王維の詩篇
　　二 輞川荘の銀杏樹
　　三 日本近代文学における王維
　　四 阿倍仲麻呂との交友

　第三章　菅原道真「九月十日」の詩篇をめぐって
　　一 「九月十日」詩と「断腸」
　　二 「九月十日」詩と注
　　三 「秋思詩篇独断腸」
　　四 「九月十日」詩の注を考える
　　五 「断腸」の解釈
　　六 「九月十日」詩の意味空間

第二部　〔中国小説と教材〕
　第四章　「人面桃花」という古典(漢文)教材
　　一 はじめに
　　二 「人面桃花」を読む
　　三 「買粉児」の男と女
　　四 「霍小玉伝」の負心と薄命
　　五 習俗儀礼と情愛

　第五章　中島敦『山月記』と中国小説
　　一 唐代伝奇小説のテキスト
　　二 六朝志怪と「異」字の時空
　　三 友情と「人虎伝」のタイトル
　　四 「人虎伝」の「月」字
　　五 『山月記』の「月」
　　六 「月」と「鏡」と「水鏡」
　　七 月への咆哮

　第六章　魯迅『故郷』という教材
　　一 ある教場から
　　二 対比の構造
　　三 『故郷』の風景と表現
　　四 『故郷』の一つの読解
　　五 訳語の比較対照
　　六 原文に基づく読解
　　七 訳語の問題点
　　八 物語の仕組みと月

第三部　〔史伝と英傑〕
　第七章　覇王の最後――歴史と文学――
　　一 乾坤一擲
　　二 巻土重来
　　三 抜山蓋世
　　四 項羽と虞美人
　　五 虞美人の死
　　六 項羽と義仲
　　七 覇王別姫

　第八章　古典漢文と古文の比較文学的学習の試み――劉邦と頼朝の英傑像を例として――
　　一 「漢文」を読む
　　二 劉邦の敗走と鳩杖
　　三 劉邦救難の稗史を読む
　　四 源頼朝の敗走と救難
　　五 鳩と蜘妹
　　六 鳩杖余話

第四部〔文化と言語〕
　第九章　日中「鶏鳴」談義
　　一 「鶏鳴」の詠歌
　　二 「鶏鳴狗盗」と故事
　　三 「鶏鳴」と日の出
　　四 中国現代革命小説と「鶏鳴」
　　五 鶏鳴のアヤ

　第十章　日中「竹馬」小考
　　一 「竹馬の友」印
　　二 「竹馬」と道具
　　三 童蒙の世界
　　四 「竹馬」余談

　第十一章　「扇」をめぐる日中比較文学的考察
　　一 班婕妤　「怨歌行」
　　二 「団扇」「秋扇」と白居易「雨後秋涼」詩
　　三 『和漢朗詠集』の班婕妤と「怨歌行」
　　四 『経国集』と『文華秀麗集』
　　五 「扇ゆゆし」

　第十二章　漢字・漢語・漢文を考える
　　一 日本の風土の中で
　　二 いわゆる「国語力」と漢字
　　三 漢字の学習
　　四 漢字の「離」と「合」
　　五 漢語の成り立ちと意味理解
　　六 句読点のいたずら
　　七 「漢字」をめぐる戦前・戦後(l)
　　八 「漢字」をめぐる戦前・戦後(2)
　　九 「改定常用漢字表」の答申
　　十 『学習指導要領』と漢字指導
　　十一 生活を逆手に取る