目次

読者へのメッセージ

序　章　ビジネス系大学はグローバル人材の育成に向けて何をすべきなのか
　1.　グローバル化がやってきた！
　2.　ビジネス系大学教育の最先端事例を認識すべき！
　3.　ビジネス系大学は何をどうやって教育すべきなのか

第１章　小樽商科大学のアクティブラーニングとグローバル人材育成
　1.　はじめに
　2.　本学の関連授業とプログラム
　3.　アクティブラーニングに関する本学の取り組み
　4.　アクティブラーニング環境の整備
　5.　事例：財務管理論
　6.　まとめにかえて

第２章　産業能率大学における実践教育の取り組み―地域連携からのグローバル人材―
　1.　はじめに
　2.　産業能率大学経営学部のディプロマポリシーと育成する人材像
　3.　「セザンジュ」の活動について
　4.　おわりに

第３章　九州産業大学におけるグローバル人材育成―全学共通英語教育と国際ビジネス演習―
　1.　はじめに
　2.　大学入学者の変容と初年次教育?誰に対してグローバル人材教育を施すのか?
　3.　九州産業大学経営学部の理想・理念・目標
　4.　４年間一貫した全学共通英語教育
　5.　国際経営学科のグローバル人材教育?４年間一貫した「国際ビジネス演習」
　6.　おわりに

第４章　企業が求める「グローバル人材」と大学教育―経営学進化への期待―
　1.　人口減少下の成長戦略と企業の付加価値創造
　2.　企業が求める人材と大学教育への期待
　3.　経団連が進めるプログラム
　4.　大学教育の質の向上を目指した制度改革の方向
　5.　経営学進化への期待
　コメント

第５章　住友商事株式会社におけるグローバル人材育成
　1.　はじめに
　2.　住友商事グループの概要
　3.　求める人材像と人材育成の施策
　4.　グローバル人材施策の方向性
　5.　おわりに
　コメント

第６章　サムスンのグローバル人材の育成
　1.　はじめに
　2.　サムスンの人材マネジメントと人材像
　3.　サムスンのグローバル人材育成
　4.　おわりに
　コメント

第７章　「先ず隗より始めよ」―私見と早稲田大学国際教養学部の試み―
　1.　はじめに
　2.　開かれた大学教育の必要性
　3.　グローバルな人材教育と構築のための必要条件
　4.　早稲田大学国際教養学部の試み
　5.　早稲田大学の派遣留学システムとその創設再編
　6.　おわりに
　コメント

第８章　関西学院大学国際学部におけるグローバル人材育成
　1.　はじめに
　2.　関西学院大学国際学部の設立
　3.　国際学部の学びとその特徴
　4.　これまでの実績と成果
　5.　今後の課題と対応策
　コメント

第９章　名古屋外国語大学のグローバル教育
　1.　はじめに
　2.　名古屋外国語大学と国際教育支援機構
　3.　現代国際学部における国際教育
　4.　「国際ビジネス学科」におけるグローバル教育
　5.　おわりに
　コメント

第10章　国家戦略としての「グローバル人材育成」と大学の役割―シンポジウムの議論は十分であったか―
　1.　はじめに―「グローバル人材育成」の意味と使用起源
　2.　「グローバル30」の公募要領の内容(2009年4月)
　3.　「産学官によるグローバル人材教育のための戦略」(平成23〔2011〕年4月)
　4.　「グローバル人材育成戦略」における概念、実現のための方策と担当省庁の明確化
　5.　提言から見た「ビジネス系大学教育会議」での各報告の位置づけ
　6.　おわりに

総括1.　ビジネス系大学教育はグローバル人材を育成できるか

総括2.　グローバル人材の育成を！

総括3.　グローバル教育というけれど

全国ビジネス系大学教育会議　第29回研究会議プログラム