内容紹介
発達障害の子どもたちが、2人組での活動を通して、友だち・仲間関係を築いていくための支援方法を紹介する。
著者略歴
著：藤野 博
東北大学大学院教育学研究科博士前期課程修了。博士（教育学）。現在、東京学芸大学教育学部教授。専門はコミュニケーション障害学、臨床発達心理学。主な著書：『自閉症スペクトラム SST スタートブック』（編著、学苑社）、『障がいのある子との遊びサポートブック』（編著、学苑社）、『発達障害のある子の社会性とコミュニケーションの支援』（編著、金子書房）、『発達障害の子の立ち直り力「レジリエンス」を育てる本』（監修、講談社）『発達障害の子の「会話力」を楽しく育てる本』（監修、講談社）など。
著：森脇 愛子
東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科博士課程修了。博士（教育学）。現在、東京学芸大学教育学部講師。臨床発達心理士。専門は臨床発達心理学。主な著書：『自閉症スペクトラム SST スタートブック』（共著、学苑社）。
絵：袖山 慶晴
東京都立墨東特別支援学校教諭
ISBN：9784761407995
。出版社：学苑社
。判型：B5
。ページ数：94ページ
。定価：1600円（本体）
。発行年月日：2018年05月
。発売日：2018年05月01日
。国際分類コード【Thema（シーマ）】 １：JNS。
