内容紹介
学校で話せず、不安な思いをしている子どもたちに対して、行動理論に基づいたアプローチによる様々な解決方法を紹介。
著者略歴
著：クリストファー・A・カーニー
ネバダ大学ラスベガス校の心理学教授。附属の不登校・不安障害クリニック所長、臨床トレーニングの責任者を兼任。ニューヨーク州立大学アルバニー校で博士号を取得した後、ミシシッピ大学メディカルセンターでインターンを経験し、1990年にネバダ大学ラスベガス校に着任。専門分野は、児童や青年に見られる（1）怠学や不登校、（2）児童虐待によるPTSD、（3）場面緘黙、（4）社会不安・不安関連障害など多岐にわたる。
他訳：大石 幸二
立教大学現代心理学部・教授。1967年生まれ。筑波大学大学院心身障害学研究科博士課程単位取得満期退学。専門は、応用行動分析、特別支援教育、臨床発達心理学。
他訳：松岡 勝彦
山口大学教育学部・教授。1967年生まれ。筑波大学大学院心身障害学研究科博士課程修了。博士（教育学）。専門は、応用行動分析、特別支援教育、臨床心理学。
ISBN：9784761407704
。出版社：学苑社
。判型：A5
。ページ数：186ページ
。定価：2200円（本体）
。発行年月日：2015年04月
。発売日：2015年04月20日
。国際分類コード【Thema（シーマ）】 １：JNS。
