他編著：佐藤 慎司
コロンビア大学ディーチャーズカレッジ人類学と教育プログラム修了（Ph D）。ハーバード大学、コロンビア大学講師等を経て、現在、プリンストン大学東アジア研究学部University Lecturer。専門は、教育人類学、日本語教育。
［主な著書・論文］
『文化、ことば、教育』（ドーア根理子と共編著、明石書店、2008年）
『かかわることば』（佐伯胖と共編著、東京大学出版会、2017年）
『コミュニケーションとは何か』（編著、くろしお出版、2019年）
『ともに生きるために』（尾辻恵美、熊谷由理と共編著、春風社、2021年）
他編著：神吉 宇一
大阪大学大学院言語文化研究科博士後期課程単位取得満期退学。海外産業人材育成協会（AOTS）、長崎外国語大学を経て、現在、武蔵野大学グローバル学部教授。専門は、日本語教育学、言語教育政策。
［主な著書・論文］
『文化・ことば・教育』（共著、明石書店、2008年）
『未来を創ることばの教育をめざして：内容重視の批判的言語教育の理論と実践』（編著、ココ出版、2018年）
『The Global Education Effect and Japan: Constructing New Borders and Identification Practices（ Politics of Education in Asia）』（共著、Routledge、2020年）
「共生社会を実現するための日本語教育とは」（『社会言語科学』24（1）、2021年）
『Open Borders, Open Society?: Immigration and Social Integration in Japan』（共著、Verlag Barb…
他編著：奥野 由紀子
広島大学大学院教育学研究科修了（教育学博士）。横浜国立大学准教授等を経て、現在、東京都立大学教授。専門は、第二言語習得研究、日本語教育学。
［主な著書・論文］
『第二言語習得過程における言語転移の研究――日本語学習者による『の』の過剰使用を中心に』（単著、風間書房、2005年）
『日本語教師のためのCLIL（内容言語統合型学習）入門』（編著、凡人社、2018年）
『超基礎 第二言語習得研究』（編著、くろしお出版、2021年）
『日本語×世界の課題を学ぶ――日本語でPEACE』（編著、凡人社、2021年）
『日本語でPEACE――CLIL実践ガイド』（編著、凡人社、2022年）
『第二言語学習の心理――個人差研究からのアプローチ』（福田倫子・小林明子との共編著、くろしお出版、2022年）
出版書誌データベース
