目次

監修者のことば
はじめに

第１章　幼児教育とは何か
　１ ミラクル・ワーカー
　２ 幼児とは誰か
　３ 教師と教育を取り巻く諸関係

第２章　幼児教育の変遷
　１ 幼児教育はどのようにはじまったのか
　２ 幼児のための教育施設の誕生
　３ 女性たちによる幼児教育
　４ 幼児教育はいくつもの海を越えて

第３章　日本における幼児教育の展開
　１ 幼児教育制度の現況
　２ 日本における幼児教育のはじまり
　３ 戦後制度設計期から少子化のはじまりまで
　４ 幼児教育の義務化・無償化をめぐる議論――小学校，家庭教育との関係
　５ 幼児教育制度の多様化の動向
　コラム① 折り紙 

第４章　諸外国における幼児教育の展開
　１ 諸外国における幼児教育の類型
　２ 幼児教育の階層性・多様性
　３ ケアと教育の統合，義務教育学校との接続
　４ 幼児教育における先進国主導型グローバリゼーションのゆくえ

第５章　幼児教育の施設と経営
　１ 幼児教育を提供するのは誰か
　２ 幼児教育における施設整備の基準
　３ 幼児教育の施設と経営をめぐる新しい動向
　４ 幼児教育施設における安全と危機管理 

第６章　幼児の発達と教育
　１ 子どもと成長
　２ 発達と生物学的理解 
　３ 発達に関する論争
　４ 発達と多様性

第７章　幼児教育の目的と内容
　１ 幼児教育に関する基準書
　２ 教育・保育の内容
　３ 環境を通した保育
　４ 多様な保育内容

第８章　幼児教育の内容の実際
　１ 乳幼児の生活
　２ 乳幼児の遊び
　３ 保育展開の実際
　４ 現代的保育の実際 
　コラム② 児童文化財と視聴覚教材

第９章　幼児教育の計画と評価
　１ 保育におけるカリキュラム
　２ 計画と実践 
　３ 保育のさまざまな記録
　４ 保育における評価

第10章　幼児教育の専門性と研修
　１ 幼児教育の専門性への注目
　２ 幼児教育の専門性とは何か
　３ 幼児教育の専門性をどう育てるか
　４ 社会のなかでの幼児教育

第11章　子育て支援と幼児教育
　１ 政策課題・研究課題としての子育て支援
　２ 子育て支援とは何か――子育て支援の理論
　３ 地域子育て支援の具体的な取り組み
　４ 子育て支援の課題

第12章　連携と交流
　１ 幼児教育と連携
　２ 幼小連携の実態と課題 
　３ 課題をもつ子どもの支援にかかわる連携
　４ 家庭・地域との連携
　５ 連携のこれから

第13章　グローバル化時代の幼児教育
　１ 途上国の子どもを取り巻く状況
　２ 国際教育協力
　３ 途上国の乳幼児発達支援
　４ 日本における多文化共生
　コラム③ 砂　場

第14章　幼児教育の課題と展望 
　１ 社会のなかの子ども
　２ グローバリゼーションと子ども 
　３ 広がる格差と子どもの困難
　４ 情報，メディア，そしてＡＩ
　５ みんなと一人ひとり
　コラム④ 子育てアプリ

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