目次

刊行にあたって
はしがき
障害名称等の表記について

第１章　発達障害の療育
　１ 乳幼児期における発達障害
　２ 発達障害の早期療育
　３ 発達障害の早期発見と早期療育
　４ 早期療育における留意点

第２ 章　自閉症スペクトラム障害（ASD）の療育
　１ 自閉症スペクラム障害とは
　２ 自閉症スペクトラム障害児への療育の歴史
　３ 自閉症スペクトラム障害児への療育
　コラム 自閉症スペクトラム障害の治療法とそのエビデンス
　４ 自閉症スペクトラム障害児への療育方法
　　1）行動的アプローチ
　　　① 応用行動分析（ABA）
　　　② 機軸行動発達支援法（PRT）
　　　③ 認知行動療法（CBT）
　　　④ ソーシャルスキルトレーニング（SST）
　　2）発達論的アプローチ
　　　① DIR/Floortime モデル
　　　② 対人関係発達指導法（RDI）
　コラム 社会語用論的アプローチ
　　3）包括的アプローチ
　　　① TEACCH
　　　② SCERTSモデル
　　　③ アーリースタートデンバーモデル（ESDM）
　　4）コミュニケーションスキルの療育法
　　　① 拡大代替コミュニケーション（AAC）
　　　② 絵カード交換式コミュニケーションシステム（PECS）
　　　③ ソーシャルストーリーズ
　　　④ コミック会話
　　5）感覚統合療法（SIT）
　コラム 海外の感覚運動統合の動向
　コラム 海外の運動指導の動向

第３章　知的障害の療育
　１ 知的障害とは
　２ 知的障害児への療育の歴史
　３ 知的障害児への療育
　４ 知的障害児への療育法
　　1）ダウン症の早期療育プログラム
　　2）ポーテージプログラム

第４章　注意欠如・多動性障害（ADHD）の療育・治療
　１ ADHDとは
　２ ADHD概念の歴史的変遷
　３ ADHD児への療育・治療
　４ ADHD児への療育・治療法
　　1）教育・療育的介入
　　2）心理社会的介入
　　3）薬物療法

第５章　家族への支援
　１ 家族支援の動向
　２ 親の立場と親支援
　３ 発達障害の家族支援プログラム
　４ 家族支援の方法
　　1）ペアレントトレーニング（PT）
　　2）トリプルＰ
　　3）NASアーリーバードプログラム：NAS EarlyBird Programme
　　4）More Than Wordsプログラム