目次

はじめに
第一章 韓国語＝朝鮮語は学びたくなる言語である
一　韓国語を学ぶと、三つ嬉しい
二　文法の相似形
三　体験する言語
第二章 学び始めに──始め佳ければ日々是好日
一　始めは全ての半ばである
二　〈話されたことば〉にとって発音は全てである
第三章 言語から学ぶ──楽しみの座標を知る
一　文字と発音を学ぶ──文字の中に音があり、音の中に文字がある
二　語彙を学ぶ──方法の快楽
三　文法を学ぶ──その「文法」では話せない
四　表現を学ぶ──日本語に照らす
第四章 〈教える〉ことから〈学ぶ〉ことを見る──師よ、師たちよ！
一　教えてみよう──ことばが要る
二　先生は？　学校は？──こうなっている
三　日本における教室で
四　なぜ、何を、教師は学ばないといけないのか
五　言語教育よ、ことばについて考える時間たれ
第五章 学習書に学ぶ
一　優れた学習書とは？　優れた教科書とは？
二　入門書を選ぶ──それが人生を決める
三　中級への道、中級からの道
四　上級の沃野
第六章 他に照らし、自らを鍛え、共に在る
一　対照言語学的視座──母語から出発せよ・他を照らし自らを知る
二　共に在る私たち、共に在る言語
あとがき

◆日本語の五十音をハングルで書く
◆ハングル字母表　反切表
◆母音字母とその辞書順／終声の初声化
◆終声と終声字母

参考文献
索引