目次

■概論
序章　eラーニングをみるいくつかの視点
1 　アメリカの高等教育におけるeラーニングの伸長とその背景

■組織形態
2 　コンソーシアム型バーチャル・ユニバーシティは成功するか
3 　企業の大学化と大学の企業化−eラーニングをめぐる市場化の嵐
4 　パイは蜃気楼だったのか−撤退が続くeラーニング機関

■構成員
5 　学生の社会化はサイバー・スペースでも可能か
6 　ITで学生生活はどのように変わったのか
7 　教員のいない大学は「大学」か
8 　ITは教員を幸福にしているのか
9 　新たなスペシャリストの登場

■教育活動
10　変容する大学の学問知
11　講義が「物」になったとき何が起きるか
12　誰が大学の教育内容を担うのか
13　やはり出てきたバーチャル版ニセ学位
14　学位を発行しない「大学」の脅威

■評価
15　ITによる機会の拡大かコストの節減か−政策関係者のジレンマ
16　ITは社会的不平等を拡大するのか
17　eラーニングは収益の源泉になり得るか
18　eラーニングの購入価格は，高いか安いか
19　eラーニングの効果とは何か
20　質の保証はどこまでできるか
終章　進化（Evolution）か革命（Revolution）か

あとがき
索　引