理系読書
読書効率を最大化する超合理化サイクル
著：犬塚 壮志
内容紹介
読書術には、1冊の本を読む時間を節約したい「速読ニーズ」と読んだ内容を忘れない「記憶力ニーズ」があります。読書を習慣化するために必要なテクニックではありますが、それ以前に、「書いてある内容が理解できる」が重要です。
速く読めても、内容を覚えていても、読み手である自分が理解しているか――読書においての「読解力」さえ上げれば、速読や記憶力に時間をかける必要もないのです。
そこで、参考になるのが、理系の読み方です。理系は、問題を発見し、仮説を立てながら実験・検証して、自分の論をアウトプットする。理系では当たり前にやっている作業が、超合理的な読書術を生み出しました。
これまで東大生を500人以上、医大生を2000人以上輩出しているカリスマ講師である著者は、この読書術を学生に教えたところ、
・参考書を読む時間が減った（インプット時間の削減）
・読んだ内容を使って問題を解く時間が増えた（アウトプット時間が増加）
・自学自習の時間で、「自ら弱点を発見→それを潰す」というサイクルを回せた
などの成果を生み出しました。
大事なのは、「合理的」に読むことです。
具体的には、理系的な「問題発見力」と「仮説」によるスクリーニングで読むべき箇所の絞り込みを高精度で行い、読書の時短を徹底させる。さらに、アウトプットに時間を割くことができ、「実験と効果検証」により、読書によるリターンを最大化します。
この読書術を通して、一流のビジネスパーソンが持つ「問題発見力」「仮説思考力」「抽象化力」「行動デザイン力」「評価重視力」が得られ、地頭がよくなることは必至。学生から社会人まで、とにかく時間のないなか、読書効率の最大化をはかりたい人に向けて、理系が当たり前に持っているノウハウを提供します。
目次
序章 なぜ理系の読み方は文系に勝るのか？
●なぜ、理系は難しい本を多読できるのか？／●読書のハードルを下げられるところまで下げる／●「速読」できなくても「時短」はできる／●頭のいい理系は1冊15分で「合理的」に読む／●読書の正解は現実世界における変化量でわかる／●本から得る情報の「質」を最大限に高める／●理系学生の「学参」の使い方で、読書効率は上がる ほか
第１章 読書の効果が劇的に高まる３つのこと
●読書効果を上げるために、本を読む前に忘れてはいけないこと／●理系の「問題発見力」で問題意識にピントを合わせる／●読書の効果は、アウトプットの「形態」で９割決まる／●情報は「絞る」が勝ち：本の9割は捨てる覚悟でいい／●「最適な読書量」を検証した結果、わかったこと
第２章 読解力を高めて読書をモノにする理系読書
超合理化サイクルを回す前に押さえておきたい３つの力／●Step1：文脈を理解する メタデータのチェックをしよう／「何を語るか」より「誰が語るのか」が大事／「システム」は目次でわかる／●Step2：本の旨味を抽出する スクリーニングで読む箇所を決める／スキャニングで「要約」「図表」を優先して読む／●Step3：著者の解釈をうのみにしない 著者の主張を疑問視する／著者の「根拠」を疑う／情報の出所は読了後にまとめて解消／●Step4：活用したい情報を加工する 加工ステップに移すのは、高濃度抽出した情報のみ／読書で成果に直結するアイデアが湧き出るたった１つの条件／理系的アイデア２大発想法～帰納法＆演繹法～
第３章 できることが3倍になる読書の検証実験
●実体験からしか生まれない「経験」が最強の学習素材／●知識に変えたい情報だけデータで残す／●なぜ、理系は「試し打ち」を重視するのか？ ／●失敗しないと、わかるものもわからない／●アウトプットで「頻度」を重視する理由／／●やりたいことを細かく分解する～「変化1％未満のルール～／●「3分でできる実験」簡単プランニング
第４章 わかっただけではなく、きちんとできているか？
●前に読んだ本から学ばないまま類書を読んではいけない／●検証実験の「評価」で重視すべき視点／●できているかどうかをチェックする「評価マトリクス」／●自己評価の精度を高めるたった1つのコツ●フィードバックをもらうべき最適な人の選び方／●骨の髄まで本を活用する「読書メンテナンス術」／●「積ん読」をなくすシンプルな仕組み／●新たな問題意識と仮説を創ろう～次なる読書へ向けて～
