目次

序　章　トラウマ処理を学ぶ
　Ⅰ　あいち小児センター「子そだて支援外来」の開設
　Ⅱ　症例：トラウマ処理を学ぶきっかけとなった家族の治療
　Ⅲ　EMDRを学ぶ

第1章　発達障害から発達性トラウマ障害へ
　Ⅰ　子ども虐待と発達障害との複雑な絡み合い
　Ⅱ　もう一つの子ども虐待の後遺症――解離性障害とフラッシュバック
　Ⅲ　第四の発達障害
　Ⅳ　ASD未診断の親と被虐待の既往
　Ⅴ　親の側の気分障害の存在と被虐待の既往
　Ⅵ　トラウマによって発達障害は起きるか

第2章　発達性トラウマ障害と複雑性PTSD
　Ⅰ　症例：著しい不適応が認められた発達障害の男児と精神科受診中の両親
　Ⅱ　母親への併行治療
　Ⅲ　発達障害臨床でしばしば出会う難治性の親子例
　Ⅳ　複雑性PTSDの臨床像
　Ⅴ　発達性トラウマ障害の臨床像
　Ⅵ　国際的診断基準用の発達性トラウマ障害の診断基準

第3章　少量処方
　Ⅰ　少量処方への気づき
　Ⅱ　症例：少量処方を用いた40歳台女性と小学生女児
　Ⅲ　なぜ少量処方が有効なのか
　Ⅳ　複雑性PTSDへの薬物療法

第4章　複雑性PTSDへのEMDRによる治療
　Ⅰ　EMDRのプロトコールとチャンスEMDR
　Ⅱ　複雑性PTSD症例へのトラウマ処理の試行錯誤
　Ⅲ　パルサーによる4セット法
　Ⅳ　症例：激しいDV被害を受けた親子の併行治療
　Ⅴ　さらなる技法の工夫が必要な場合
　Ⅵ　簡易処理による治療の変化

第5章　‌複雑性PTSDへの手動処理による治療パッケージ
　Ⅰ　さまざまなトラウマ処理の技法
　Ⅱ　トップダウンのトラウマ処理法
　Ⅲ　ボトムアップのトラウマ処理法
　Ⅳ　なぜ治療パッケージを考えるようになったのか
　Ⅴ　複雑性PTSDへの簡易型処理を中核とする治療パッケージ

第6章　自我状態療法
　Ⅰ　多重人格生成の病理
　Ⅱ　自我状態療法の概要
　Ⅲ　自我状態療法簡易版
　Ⅳ　トラウマ処理を行う順番と治療目標
　Ⅴ　症例：自我状態療法によって治療を行った解離性障害をもつ20歳台の女性
　Ⅵ　トラウマに蓋をするだけでは治療にならない