歴史総合パートナーズ 9
Doing History：歴史で私たちは何ができるか？
著：渡部 竜也
紙版
内容紹介
■高校の歴史の授業ほど好き嫌いが分かれる教科・科目は他にないかもしれません。前の方で興奮気味に話す教師に食いつく生徒もいるかと思えば、うつらうつら寝ている生徒もいます。あなたはそのどちらでしょう？寝ている子は「少なくとも学校の歴史なんて人生で何の意味もないよ」なんて言ってませんか？さて、あなたはこれにどう答えますか？
■歴史をいかに教えるべきか？ なぜ私たちは歴史的思考を学ばなければならないのか?歴史で私たちは何ができるか？
目次
目次（内容と構成）
はじめに
（1）「歴史離れ」が起こっている？
（2）どうして多くの人たちが高校教師の教える歴史に興味がないのか？
1. 歴史をいかに教えるべきか？
（1）三つの伝統
（2）高校歴史教師の一風変わった行動はなぜ生じるのか？―実証主義的歴史研究のもたらしてきたもの
2. なぜ私たちは歴史的思考を学ばなければならないのか？―構成主義の可能性と課題
（1）史料の厳密な読解と出典の確認
（2）証拠や論拠のある歴史的推論
（3）歴史的文脈への配慮
（4）年代順の思考と物語
3. 歴史で私たちは何ができるか？―実用主義の可能性と課題
（1）来歴を知る：趣味・問題分析・判断根拠・アイデンティティの形成
（2）教訓を得る：言い負かすため？ 対話のため？
（3）人に歴史を伝える：みせびらかし・みせかけ・社会的責任
（4）「たら・れば」を考える
（5）歴史を乗り越える：歴史和解に何が必要か
おわりに―Doing Historyとは何か
ISBN：9784389501105
。出版社：清水書院
。判型：A5
。ページ数：112ページ
。定価：1000円（本体）
。発行年月日：2019年10月
。発売日：2019年10月07日
。国際分類コード【Thema（シーマ）】 １：NH。
