目次

はじめに

CHAPTER１　高学年はここをおさえる！　叱り方・ほめ方の“基本ポイント”
１　ちょっとしたコミュニケーションで信頼づくりを積み重ねる
２　学級環境は教師がコントロール
３　当事者以外の子どもの様子を観察する
４　問題のない子にこそ気を配る
５　罰をあたえる叱りはNG
６　安易な「ほめて伸ばす」は要注意
７　叱るのが苦手な先生のためのスキルアップのコツ
８　ほめるのが苦手な教師のためのスキルアップのコツ
COLUMN１　態度だけでは伝わらない

CHAPTER２　決め手はここ！　男女別 叱り方・ほめ方ポイント
１　高学年男子の特徴を生かした指導のポイント
２　高学年女子の特徴を生かした指導のポイント
３　高学年男子への叱り方 基本の「き」
４　高学年男子へのほめ方 基本の「き」
５　高学年女子への叱り方　基本の「き」
６　高学年女子へのほめ方　基本の「き」
７　手に負えないやんちゃ男子への叱り方・ほめ方
８　やっかいな女子への叱り方・ほめ方
COLUMN２　苦い思い出

CHAPTER３　落ち着きや成長を引き出す！　生活指導場面での叱り方・ほめ方
１　叱り方の押さえどころは大人としての扱い
２　ほめ方の押さえどころは「伝聞」の活用
３　挨拶
４　身だしなみ
５　時間厳守
６　整理整頓
７　友だち関係
８　登下校のルール
COLUMN３　未来を見据えて

CHAPTER４　子どものやる気をグッと引き出す！　学級活動場面での叱り方・ほめ方
１　叱り方の押さえどころは「意味」「理由」の説明
２　ほめ方の押さえどころは「目立たないこと」への焦点化
３　朝の会＆帰りの会
４　学級ルール
５　クラス会議
６　係活動・当番
７　給食
８　掃除
COLUMN４　叱りから逃れた果てに

CHAPTER５　集中＆意欲を刺激する！　授業場面での叱り方・ほめ方
１　叱り方の押さえどころは早めの発見と叱りの工夫
２　ほめ方の押さえどころはプロセスの注視
３　授業準備
４　姿勢
５　発言・発表
６　話し合い活動
７　聞き方
８　宿題
COLUMN５　学校が「楽しいところ」であるために

CHAPTER６　子どもたちの自治力を育む！　行事活動場面での叱り方・ほめ方
１　叱り方の押さえどころはゴールイメージ
２　ほめ方の押さえどころは感動を伝えること
３　身体測定
４　遠足
５　社会科見学
６　学習発表会
７　運動会
８　防災訓練
COLUMN６　子どもに救われる職業

おわりに