内容紹介
対話と協働の授業で学びを保障し、多様な生徒をケアする学校へ。困難校を劇的に安定させ専門家も注目する新座高校の改革の記録。
目次
はじめに
Ⅰ 新座高校のたどってきた道のり
Ⅱ 協働的な学びあい
Ⅲ 教師の変様と熟達
Ⅳ 子どもの変化
Ⅴ 学校・組織運営
おわりに
著者略歴
編：金子 奨
埼玉県立新座高校教諭（社会科）。著書に『学びをつむぐ』（大月書店、2008年）。
編：高井良 健一
東京経済大学経営学部教授（教育方法学）。著書に『教師のライフストーリー――高校教師の中年期の危機と再生』（勁草書房、2015年）ほか。
編：木村 優
福井大学大学院教育学研究科准教授（教育方法学、教育心理学）。訳書に『知識社会の学校と教師―― 不安定な時代における教育』（金子書房、2015年）。
ISBN：9784272412402
。出版社：大月書店
。判型：4-6
。ページ数：272ページ
。定価：2000円（本体）
。発行年月日：2018年03月
。発売日：2018年03月19日
。国際分類コード【Thema（シーマ）】 １：JNL
。国際分類コード【Thema（シーマ）】 ２：JNG。
